Compromiso 101

Los clubes de integridad ofrecen un programa de capacitación intensiva sobre el fomento de la integridad a estudiantes de entre 14 y 19 años. En este programa se tratan conceptos de igualdad de género e inclusión social, empoderamiento cívico, democracia, control público, transparencia y rendición de cuentas. Asimismo, se anima a los estudiantes a que aboguen por la integridad y la inclusión en el sector educativo y en la comunidad en su conjunto. Una parte importante de esta estrategia para involucrar a la juventud reside en que se realiza un proceso de selección, lo que ayuda a transmitir la idea de que la participación es selectiva y que supone una gran oportunidad para los jóvenes. Además, el centro procuró activamente obtener la participación de los estudiantes pertenecientes a los grupos minoritarios marginados, que tenían que hacer frente a diversos obstáculos y desafíos y a la opresión sistemática.

Al proporcionar a un grupo diverso de jóvenes la oportunidad de relacionarse con otros jóvenes y adquirir habilidades tangibles, estos se vieron alentados a participar, pues sabían que podían beneficiarse de la experiencia. La diversidad del grupo fortaleció, a su vez, la participación y mejoró y reforzó los beneficios de los estudiantes involucrados. Además, al crear un proceso selectivo para participar, el compromiso se consagró como un privilegio y una oportunidad, por lo que se pudo seleccionar cuidadosamente un grupo diverso y representativo de jóvenes que pudieran sacar el máximo partido posible a su participación.

Los estudiantes de grupos minoritarios que participaron en el programa asumieron funciones de liderazgo adicionales dentro del grupo, se vieron empoderados gracias a su participación y pudieron acceder a nuevas oportunidades a través del club. La participación tuvo efectos multiplicadores para aquellos estudiantes que, en muchos casos, experimentaron menos exclusión debido a su participación. Además, la participación de diversos jóvenes fortaleció el grupo.